教学准备

1. 教学目标

1、通过李大钊的外貌、神态等描写,让学生了解李大钊在被捕前、被捕时、法庭上、被害后与敌人作斗争的事迹,体会光荣的革命传统。

2、领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。

2. 教学重点/难点

1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。

2、深入体会课文前后照应的方法。

教学难点:

结合当时的社会背景引导学生理解课文中含义深刻的句子。

3. 教学用具

ppt课件

4. 标签

十六年前的回忆

教学过程

一、以情激趣，导入新课　

课件展示:开国大典图片 1949年10月1日,毛泽东主席庄严地向全世界宣告:中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了。为了新中国的诞生多少优秀的中华儿女抛头颅洒热血他们用自己的生命谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。

课件展示英雄图片 他们把自己的一腔热血洒在了硝烟弥漫的战场上。但还是有许许多多优秀共产党员,他们虽然没有豪言壮语,却同样为新中国的诞生做出了卓越的贡献。今天我们接着学习伟大的无产阶级革命家,中国共产党的创始人之一李大钊的故事。--板书课题《十六年前的回忆》。

同学们,上节课我们初读了课文,谁来回忆下课文是按照怎样的顺序写的?

二、精读课文，细品领悟情感