三环六步教学四年级数学上册教案

纵向复式条形统计图

四3）班数学教师 刘晓琴

教学内容：课本99页例1及做一做

教学目标：1.初步认识复式条形统计图了解它的意义和作用。

2.初步学会绘制复式条形统计图。

3.培养学生合作精神和创新意识。

教学重点：看懂并绘制复式条形统计图。

教学难点：绘制复式条形统计图。

教具准备：直尺、投影仪、多媒体课件

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，在说年级我们已经学习了简单的统计，这节课我们学习纵向复式条形统计图。（板书课题）

　　2.出示目标

1）初步认识复式条形统计图了解它的意义和作用。

2）初步学会绘制复式条形统计图。

二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　第一次自主学习，合作探究

　　自学指导：

独学：

根据99页的统计表完成下面的两个纵向单式条形统计图。

互学：学生归纳：

纵向复式条形统计图的和的制作和表示方法与纵向单式条形统计图基本相同，只是在每组数据中有两个数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。

　 第二次自主学习，合作探究

自学指导：

独学：

　 把100页两个纵向单式条形统计图合成一个纵向复式条形统计图画出来。

互学：根据复式条形统计图进行分析数据：

○1 哪年的城镇人口最多？哪年的最少？

○2 哪年的乡村人口最多？哪年的最少？

○3 哪年城乡人口总数最多？哪年最少？