正宁县西关小学导学案

课 题 　　整理和复习 课 型 新授课 教学时数 8 第 7时 主备人 何琳 复备人 教学时间 第 周 星期 2018年 月 日 学习目标 知识与能力 通过周长和面积的对比复习，使学生进一步加深对周长和面积的理解。 过程与方法 通过长度单位和面积单位的对比复习，使学生加深对它们的认识，进一步熟悉长度单位间和面积单位间的进率。 情感态度 与价值观 使学生进一步掌握长方形和正方形面积的计算方法. 学习重点 使学生进一步加深对周长和面积的理解，掌握长方形和正方形面积的计算方法。 学习难点 使学生进一步加深对周长和面积的理解，掌握长方形和正方形面积的计算方法。 课前准备 多媒体课件 导案设计 学案设计 备 注 一、复习面积和周长的概念

1、让学生指出自己的课桌面的面积和周长。

2、做课件的第1题。

让学生指出黑板的面积和周长并指名学生到讲台前用教鞭指一指。

二、复习长度单位和面积单位的概念。

（1）让学生用手势比划出1厘米、1分米、1米实际长度。

（2）让学生用手势比划出1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小。

2、复习长度单位间和面积单位间的进率。

（1）教师板书：1米=（ ）分米=（ ）厘米

每相邻两个长度单位间的进率是（ ）。

让学生回答（ ）里应填几，教师用彩色笔板书出来。

（2）教师板书：1平方米=（ ）平方分米

1平方分米=（ ）平方厘米

每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。

让学生回答（ ）里应填几，教师用彩色笔板书出来。

（3）教师板书：30米=（ ）分米 =（ ）厘米

指几名学生说一说如何推想。

接着教师板书：42平方米=（ ）平方分米

500平方厘米=（ ）平方分米

然后，让学生做课件的第2题。做完后，集体订正。

一、复习面积和周长的概念

让学生指出黑板的面积和周长并指名学生到讲台前用教鞭指一指。

二、复习长度单位和面积单位的概念。

学生做题，集体订正。

2、复习长度单位间和面积单位间的进率。

学生做完后，集体订正。