第6节　光合作用

1教学目标

知识与技能：能说出光合作用的条件是光和叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

过程与方法：通过光合作用原料的研究，学会科学探究的一般方法；掌握科学检测的一般方法及实验设计的变量控制。

情感、态度和价值观：提高学生实验的观察能力、操作能力，培养实验的设计思路；培养严谨的科学态度及创新、合作的科学精神；确立进行科学研究的欲望和信心。

2学情分析

在初中科学教学中，光合作用的概念是学生学习生物部分中一个复杂的概念。因此通过实验分析探究它的产物和原料及条件，场所，从具体到形象，总结概念，学生更易理解。而且学生已对绿色植物根茎叶三个器官的基本知识上，对叶的功能进行进一步探讨，从而掌握光合作用的基本知识，了解光合作用的条件、原料和产物。

3重点难点

教学重点:知道光合作用的原料、条件及产物并能写出文字表达式；对照实验探究绿色植物在光照下形成淀粉的过程。

教学难点:对照实验探究绿色植物在光照下形成淀粉的过程。

4教学过程

　教学活动

活动1【导入】创设情景，　引入新课

在馒头汤中滴碘液，观察现象。

我们知道淀粉遇碘液会变蓝色，那么馒头汤里的淀粉是怎么产生的？

今天老师将带大家坐着巴士参加探索光合作用之旅。