北师大版小学语文六年级下册《爸爸带我去爬树》教案
北师大版小学语文六年级下册《爸爸带我去爬树》教案第1页

爸爸带我去爬树

课文解读:《爸爸带我去爬树》是一篇亲切自然的儿童文学作品,文章以一个孩子的口气叙述了爸爸带自己去爬树的经过,展示了城市孩子走向大自然,拥抱大自然的心路历程,揭示了现代人都非常关注的主题--回归自然。

教学目标:

1.读通课文,按照爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后顺序了解课文的主要内容

2.通过品读重点词句,体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。

3.通过感悟文章主题,联系生活实际,培养学生积极主动地"回归自然-热爱自然-保护自然"的感情意识。

教学过程:

1.教师提问:

从课文的题目中,你了解到什么?如果让你来写,你会写什么?

2.学生自由回答:作者通过写学会了爬树来体现爬树的乐趣如果让我来写,我会想像写爸爸教我如何爬树人在树上真的很快乐。

人在树上真的很舒服。

3.围绕本单元主题"乐趣",查找这篇课文中能表示"乐趣"的相关语句。