三环六步教学法五年级数学上册教案

第三单元整理和复习

五1）班数学教师 吕弢

教学内容：教材P42及练习十。

教学目标：1.整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

　　　　　2.进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

教学重点：巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

教学难点：培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

教学方法：自主学习、合作交流、学练结合

教学准备：多媒体。

教学过程

一．引入课题 目标导学。

师：本单元我们主要学习了有关小数除法的知识，今天这节课我们通过具体的练习，一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。请同学们完成教材第42页整理和复习的第1题。

　　教师多媒体出示。

　　二．自主探究（一）

　　独学：

　　算一算： 0.67×7.5 9.12×0.8 8.36×0.25

　　　　　　　　1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2

　　　　　　　　3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8

　　师：同学们完成得都很好！这些都是小数乘除法的有关计算，你们知道小数乘除法与整数乘除法有什么联系吗？

　　互学：

小数乘除法与整数乘除法有什么联系吗？

1小数乘法可以先转化为整数乘法来计算，最后加上小数点。

2．除数是小数的除法可以先转化为除数是整数的除法，再进行计算。

群学：

整数的运算顺序是否适用于小数运算顺序呢？

三．自主探究（二）

独学:

下面我们继续看教材第42页整理和复习的第2题。教师多媒体出示该题。

师：请同学们认真观察情境图，你们能利用题中的信息解决这些问题吗？

生：图中提供了2012年8月28日的中国银行外汇牌价，1美元可以兑换6.34元人民币，1港元可以兑换0.82元人民币，1日元可以兑换0.0