2018-2019学年人教版必修2 4.1 基因指导蛋白质合成-1 教案
2018-2019学年人教版必修2 4.1 基因指导蛋白质合成-1 教案第1页

课题 基因的转录 主备人 杨积程 本课重难点 本课重点:1.RNA的组成 本课难点:遗传信息的转录 课堂教学设计(自主学习、合作探究、拓展提升) 教学过程设计 学生活动 二次备课 课时安排:

课堂流程:

 第一课时:课前检测,新授(遗传信息的转录);

 第二课时:课前检测,新授(遗传信息的转录);当堂检测

课前检测:

 检测形式:提问;

 时间安排:5min

检测内容:①遗传信息的概念;②遗传信息为何具有多样性

知识讲授:

 讲授方式:结合多媒体课件,讲解遗传信息的转录

 时间控制:50min

当堂检测:

时间安排:15min(内容:基因具有遗传效应的DNA片段)

 批阅方式:同桌互评

讲评安排:①对答案,课堂举手的形式了解学生的检测情况;②利用课上时间讲解习题,帮助学生回顾前一节所学知识 课堂教学设计(自主学习、合作探究、拓展提升) 教学过程设计 学生活动 二次备课

自习课安排:

  检测讲评:讲评前一节当堂检测所剩余的部分习题,帮助学生回顾前一节所学内容

  预习指导:

  关键词/公式/原理:遗传信息的翻译

学案解读:结合学案的学习目标明确本节的学习目的;梳理本节的主要内容-基因的表达翻译

教材梳理:①密码子与反密码子;

②遗传信息的翻译过程;

③翻译过程涉及的注意事项

  预习检测:

   时间安排:6min

批阅讲评:随堂小组互评;当堂讲解帮助学生了解教材内容

课后总结