2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.2 1.2.1 第二课时 排列的综合应用 Word版含解析
2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.2 1.2.1 第二课时 排列的综合应用 Word版含解析第1页

  第二课时 排列的综合应用

  

  

  

数字排列问题 [典例] 用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字?

  (1)六位奇数;

  (2)个位数字不是5的六位数;

  (3)不大于4 310的四位偶数.

  [解] (1)第一步,排个位,有A种排法;

  第二步,排十万位,有A种排法;

  第三步,排其他位,有A种排法.

  故共有AAA=288个六位奇数.

  (2)法一:(直接法)十万位数字的排法因个位上排0与不排0而有所不同,因此需分两类.

  第一类,当个位排0时,有A个;

  第二类,当个位不排0时,有AAA个.

  故符合题意的六位数共有A+AAA=504(个).

  法二:(排除法)0在十万位和5在个位的排列都不对应符合题意的六位数,这两类排列中都含有0在十万位和5在个位的情况.

  故符合题意的六位数共有A-2A+A=504(个).

  (3)分三种情况,具体如下:

  ①当千位上排1,3时,有AAA个.

  ②当千位上排2时,有AA个.

  ③当千位上排4时,形如40××,42××的各有A个;

  形如41××的有AA个;

  形如43××的只有4 310和4 302这两个数.

故共有AAA+AA+2A+AA+2=110(个).