2018-2019学年人教版必修2 3.1.1DNA是主要的遗传物质 教案
2018-2019学年人教版必修2 3.1.1DNA是主要的遗传物质 教案第1页

课题 DNA是主要的遗传物质 主备人 杨积程 本课重难点 本课重点:1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程;2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程 本课难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程 课堂教学设计(自主学习、合作探究、拓展提升) 教学过程设计 学生活动 二次备课 课时安排:

课堂流程:

 第一课时:格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验

 第二课时:艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验

课前检测:

 检测形式:随堂提问;黑板书写

 时间安排:4min

检测内容:①伴性遗传的基因型书写以及遗传图解的书写;②伴X显隐性遗传病的特点

知识讲授:

 讲授方式:结合多媒体课件,讲解肺炎双球菌的转化实验

 时间控制:20~25min

当堂检测:

时间安排:11~16min

 批阅方式:同桌互评

讲评安排:①对答案,课堂举手的形式了解学生的检测情况;②利用课上时间讲解部分习题,帮助学生回顾前一节所学知识

课堂教学设计(自主学习、合作探究、拓展提升) 教学过程设计 学生活动 二次备课 自习课安排:

  检测讲评:讲评前一节当堂检测所剩余的部分习题,帮助学生回顾前一节所学内容

  预习指导:

  关键词/公式/原理:噬菌体侵染细菌的实验

  学案解读:结合学案的学习目标明确本节的学习目的;梳理本节的主要内容,噬菌体侵染细菌的实验过程;

  教材梳理:①T2噬菌体的结构和化学组成;②实验方法:

科学家采用放射性同位素标记法进行研究;③实验过程:

④实验结论:噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质的外壳仍留在外面。因此,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA传递的.DNA才是真正的遗传物质。

  预习检测:

   时间安排:5min

批阅讲评:随堂小组互评;当堂讲解帮助学生了解教材内容 课后总结