"136"自主导学型有效教学模式导学案

导学案序号NO：

科目 语文 年级 五年级 课题 语文天地2 备课学校 红英小学 主备人 冯兴娟 课型 新授 课时 第一课时 共享人 学习

目标 1． 积累本单元生字词。

2．培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。

3．鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力。 学习

重点 培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。 学习

难点 培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。 学习

方法 小组合作、自主探究 教学

准备 PPT、评价单 学习过程设计 程序 时间 教师行为 期望的学生行为 评注、修改 自主

学习

10 　　听写我的摘录笔记中的词语。

　　想一想练习中一段话怎样称呼"四兄妹"。

　　总结：练习中用代词"他们"、"你们"称呼"四兄妹"。在通常情况下,人称代词只起指代作用。但是,有时出于表情达意的需要,改换人称代词可以缩短作者和读书、说话人和听话人的感情距离,使对方有一种更为真切的感受 。 辨清形，写正确。

正确描述"他们"、"你们"等为人称代词。

理解使用代词的意义。