《卡罗尔和她的小猫》教学设计

教学目标：

1．会认15个生字。

2．学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

3．感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。

教学重点：学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化。

教学难点：感受卡罗尔善良美好的童心。

教学教具：课件

课时安排

1课时

教学过程

一、创设情境，导入新课

1、师谈话：同学们，你们喜欢猫吗？能说说为什么吗？

2．有一位叫卡罗尔的外国小姑娘很想有一只自己的小猫，最终她是怎样得到的呢，让我们一起从《卡罗尔和她的小猫》这篇课文中寻找答案。（板书课题，指名读题）

二、初读课文，整体感知