12 《听听，秋的声音》

教学目标：

　　　1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。

　　　2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。

　　　3、仿照诗歌的形式，续写诗文。

教学重、难点：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好

教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件

教学过程：

　　一、引题：

　　　1、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面。（音乐中师范读全诗）

　　　2、你觉得这秋天的声音美吗？生：秋天的声音很美。

　　 　　师：这节课，我们就一起来听听秋的声音吧，出示课题《听听，秋的声音》

　 　　　请学生读课题，读得美一点。

　　二、欣赏朗读，感受诗情。

　　　1、学生初读，要求：读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。