第三单元学习计划

第 3 单元 单元标题 图形的运动（一） 本单元知识

的前后联系 图形的运动有两种最基本的形式：一种是形状和大小不变，仅仅发生位置变化的图形运动，这是第一学段的内容，一种是形状不变而大小变化的图形运动，这是第二学段的内容。X| k |B| 1 . c| O |m 学习目标 知识技能：直观认识轴对称图形，，理解图形的平移和旋转，能辨认这些图形。

问题解决：能用轴对称图形的知识解决简单的实际问题。

情感态度：感受图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的密切联系，感受数学美。 重 点 直观认识轴对称图形，，理解图形的平移和旋转，能辨认这些图形 难 点 直观认识轴对称图形，，理解图形的平移和旋转，能辨认这些图形 教学方法 谈话教学法，情景演示法，讲授法，观察和操作。 单元内容及

课时安排 约4课时

轴对称图形....................................1课时

平移和旋转....................................2课时

剪一剪....................................1课时

第三单元

主备人 使用人 课题： 轴对称图形 第1 课时 审核人 学习目标： 1、 初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形，能识别轴对称图形。

2、 能用一些方法做出轴对称图形，能在纸上画出简单的轴对称图形。 学习重点： 轴对称图形的初步认识和制作。 学习难点： 轴对称图形的初步认识，能正确找画轴对称图形。。 课前准备： 课件 学习方法 自学，观察，操作，讨论，总结 预习准备： 预习教科书28，29页，你知道了什么？把它用直线有勾出来。有什么不懂的问题吗？请写在数学书上。 教学预设新|课 |标|第 |一| 网 修改