2019-2020学年人教版选修二 第三单元第2课 法国《人权宣言》 学案
2019-2020学年人教版选修二 第三单元第2课 法国《人权宣言》 学案第1页

  第2课 法国《人权宣言》

  

  

课程标准 学习目标   概述《人权宣言》中有关"自然权利"和"最高权力属于人民"的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。 了解革命爆发前法国资本主义发展情况及封建专制统治的表现,理解法国大革命爆发的必然性。

掌握《人权宣言》的内容及基本思想。

理解《人权宣言》对法国和世界民主化进程的意义。   

  

  一、波旁王朝统治与大革命爆发

  1.波旁王朝的统治

  (1)表现

  ①路易十四统治时期:大力强化中央集权,巩固专制统治。大力扶植天主教,严加迫害新教派。

  ②路易十五统治时期:国王更加荒淫无度,统治更加腐败。

  ③路易十六统治时期:封建统治危机显现,法国面临严重的财政危机。

  (2)影响:专制王权成为资本主义发展的严重阻碍。

  2.法国启蒙运动兴起

  (1)涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等众多伟大思想家。

  (2)启蒙思想家的学说和理论为法国大革命做了重要的舆论准备。

  [轻巧识记] 法国启蒙运动与大革命的关系

  

  3.大革命爆发

  (1)导火线:1789年三级会议召开,第三等级要求制订宪法、限制王权、实行改革,并组成制宪议会。

  (2)标志:路易十六准备动用武力解散制宪议会,这激起巴黎人民的起义,法国大革命爆发。

[思维启迪] "朕即国家"这句话据说是路易十四发明的。他还宣扬:"一个国王,一个法律,一个上帝。"