2017-2018学年语文版必修二燕歌行 学案(1)
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2017-2018学年语文版必修二燕歌行 学案

一、阅读下面两首诗歌,回答问题。(11分)

于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵

江总①

心逐南云逝,形随北雁来。

故乡篱下菊,今日几花开?

行军九日思长安故园

岑参②

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

【注】①江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋。后辞官南归,此诗写于南归途中。

②岑参,盛唐边塞诗人。安史之乱中,长安沦陷,故有此诗。

1.两首诗在思想感情上同中有异,"同"与"异"分别指什么?简要分析。(5分)

【答案】同:都是对家乡的思念。(1分)异:(1)江诗:从诗的第三句中"篱下菊"的典故(1分)可知,诗人在表达对故乡的怀念和思归之情的同时,流露出了归隐田园(1分)的情怀。(2)岑诗:该诗是在长安沦陷时所作,故第三句有"遥怜"(1分)二字,表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地的渴望(1分)。

【解析】

考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.两首诗在表现手法上有哪些相同之处?分别结合诗句简要分析。(6分)

【答案】对比和想象。(2分)江诗以"心逝"和"形来"对比,想象故乡的菊花开放了几朵;(2分)岑诗以"强欲登高去"与"无人送酒来"对比,想象故乡的菊花在战场旁开放。(2分)对比与想象的运用,强化了诗人的情感。

【解析】

试题分析:分析诗歌的表现手法,要结合文本来分析,江诗前两句"心逐南云逝,形随北雁来","逝"与"来"构成对比;而"今日几花开"则是联想想象;岑诗"前两句"强欲登高去,无人送酒来",一去一来构成对比,而后两句则是想象故乡的菊花在开放。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

二、阅读下面的一首唐诗,完成问题。