第四章 第三节 影响气候的主要因素

学习目标

1、了解自转和公转的方向和周期。

2、记住地球公转面与赤道面、地轴之间的角度关系。

3、太阳直射点的移动规律。

4、熟记地球公转示意图。

5、熟记地球上的五带图。

学习重点

1、地球公转示意图

2、地球上的五带图

学习难点 太阳直射点的移动规律

教学过程

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导入：请同学回顾一下：从早晨到中午到晚上感受到的气温的变化怎样？ 大家知道了冷热与太阳高度角有关，那么一天当中太阳高度为什么会变化呢 ？这节课，我们就来研究一下地球的运动与气候。

同学们，现在你回顾一下小学所学的知识，讨论完成"地球自转运动和地球公转运动"内容的比较：

自 转 公 转 概 念 方 向 周 期 产生的现象

合作探究展示交流

学习任务一：分析地球自转产生的现象：

一、小组讨论、交流

1、做教材P80页活动题"演示昼夜更替现象"，明白：地球自转形成昼夜交替。（地球不转也有昼夜，自转使得昼夜产生交替。）

二、小结：

地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度。人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化。

学习任务二：分析地球公转产生的现象：

一、小组讨论

1、地球公转轨道是什么形状？