沪教版小学语文二年级下册《我爱故乡的杨梅》教案
沪教版小学语文二年级下册《我爱故乡的杨梅》教案第1页

 教学准备

1. 教学目标

1.能在语言环境中独立认读本课的9个生字;能记住 "贪、腻、唇、腐" 的字形;积累词语"细雨如丝、贪婪、狭长、桂圆、嘴唇、果肉、甜津津、豆腐";能联系课文内容理解"贪婪"等词语。

2.能正确朗读科文。能按要求边读课文边划出描写杨梅的句子;能选择自己喜欢的一句句子摘抄下来,并能有感情的朗读。

3.了解杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡之情。

2. 教学重点/难点

1.通过阅读,理解课文内容,弄清课文是怎样写杨梅树的美丽和杨梅果的可爱。

2.从字里行间体会作者喜爱故乡杨梅之情。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、激发兴趣,揭示课题。

1.板书课题,读题。

2.今天,我们就来学习《我爱故乡的杨梅》。

二、自读课文,整体感知。

1.自由借助拼音,朗读课文,自学生字新词要求:字音读准,不加字漏字。

2.检查交流。

(1)抽读生字卡片。

(2)读词语:贪婪 吮吸 甘露 桂圆 细腻 果肉 狭长 甜津津 细雨如丝 四季常绿。

(3)接龙读课文。(师生评议)

3.理清层次。