第三节 探测射线的方法

教学目标：

　　（一）知识与技能

　　1、知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象。

　　2、知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适当的仪器探测到。

　　3、了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基本原理。

　　（二）过程与方法

　　1、能分析探测射线过程中的现象。

　　2、培养学生运用已知结论正确类比推理的能力。

　　（三）情感、态度与价值观

　　1、培养学生认真严谨的科学分析问题的品质。

　　2、从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点。

　　3、培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

教学重点：

　　根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。

教学难点：

　　1、探测器的结构与基本原理。

　　2、如何观察实验现象,并根据实验现象分析粒子的带电、动量、能量等特性，从而判断是何种射线，区分射线的本质是何种粒子。

教学方法：

　　教师启发、引导，学生讨论、交流。

教学用具：

　　挂图，实验器材模型，课件，多媒体教学设备。

教学过程：

　　（一）引入新课

前面我们学习了天然放射现象，知道了三种射线的本质。但是放射线是看不见的，我们是如何探知放射线的存在的呢？这节课，我们来学习几种常用的探测射线的方法。