2019-2020学年人教B版选修1-1第1章 1.1 1.1.1 命题 学案
2019-2020学年人教B版选修1-1第1章 1.1  1.1.1 命题 学案第1页



1.1 命题与量词

1.1.1 命题

学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解命题的概念,并能判断命题的真假.(重点、易混点)

2.了解命题的构成形式,能把命题改写成"若p则q"的形式,并能判断其真假.(难点) 1.通过命题概念的学习,培养学生的数学抽象素养.

2.借助对命题的判断及命题的结构的解读,提升学生的逻辑推理素养.

  

  1.命题的概念

  (1)命题的概念:在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.

  (2)命题定义中的两个要点:"可以判断真假"和"陈述句".我们学习过的定理、推论都是命题.

  (3)分类

  命题

  思考1:依据上面命题的定义,判断下列说法中,哪些是命题,哪些不是命题.

  ①三角形外角和为360°;

  ②连接A,B两点;

③计算3-2的值;