湘教版 七年级上册 第四章世界的气候第一节 天气和气候 导学案
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第四章第一节 天气和气候 导学案

【学习目标】

1、知道天气和气候的区别,能在生活中正确使 用这两个词语。

2、能识别常用天气符号;能看懂简单的天气预报

3、通过天气图和卫星云图,粗略地判断近期能出现的天气情况。

4、 结合实例,说明天气和气候对生产和生活的影响。

5、了解空气污染指数

【自主学习】P 57

学习任务一:(天气与气候的概念及特征)

1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 时段内的具体状态。天气现象的突出特点是 。

2、气候指一个地方 的天气平均状况,它具有 性。

跟踪练习一:

下列词语中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候?

风和日丽 ( ) 终年炎热 ( )

暴风骤雨 ( ) 阴转多云 ( )

四季如春 ( ) 彩霞满天 ( )

东边日出西边雨( ) 一场秋雨一场寒 ( )

冬无严寒,夏无酷暑 ( ) 夜来风雨声,花落知多少 ( )

学习任务二:(天气预报和常用天气符号)

1、读课本P58图4-2,分析回答:

在卫星云图上,蓝色表示 ,绿色表示 ,白色表示 ,黄色表示 。

2、读课本P58图4-1,识记主要天气符号。

跟踪练习二:

仔细辨别,说出异同:

1、晴、多云、阴 2、冷峰、暧峰

3、小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨、台风及其中心

4、浮尘、扬尘、沙尘暴、强沙尘暴

5、风向、风力的判断:

合作探究:

天气和气候对生活和生产的影响有哪些方面?

学习任务三:(大气环境监测)

补充材料:空气污染指数API:是一种反映和评价空气质量的数量尺度方法,就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。目前我国计入空气浸染指数的项目暂定为:二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒。

跟踪练习三:

1、2009年3月2日,我国某城市的空气污染指数是46,则该城市的的空气质量状况是(     )

 A、轻度污染    B、良    C、优     D、重度污染

2、空气质量的高低一般用什么指标来表示 (     )

 A、人体舒适度        B、紫外线指数   

 C、空气污染指数       D、霉变指数

【课外延伸】

调查你的家乡污染空气的污染源有哪些?考虑你的治理措施是什么?

【课堂小结】

天气与气候的概念及区别

卫星云图 天气预报

常用天气符号

空气污染指数