2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.2 1.2.2 第二课时 组合的综合应用 Word版含解析
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  第二课时 组合的综合应用

  

  

有限制条件的组合问题   

  [典例] 课外活动小组共13人, 其中男生8人, 女生5人, 并且男、女各指定一名队长, 现从中选5人主持某种活动, 依下列条件各有多少种选法?

  (1)只有一名女生;

  (2)两队长当选;

  (3)至少有一名队长当选;

  (4)至多有两名女生当选.

  [解] (1)一名女生,四名男生,故共有C·C=350(种)选法.

  (2)将两队长作为一类,其他11人作为一类,

  故共有C·C=165(种)选法.

  (3)至少有一名队长当选含有两类:有一名队长当选和两名队长都当选.故共有C·C+C·C=825(种)选法.

  或采用间接法:C-C=825(种).

  (4)至多有两名女生含有三类:有两名女生,只有一名女生,没有女生.故共有C·C+C·C+C=966(种)选法.

  

  有限制条件的组合问题分类及解题策略

  有限制条件的抽(选)取问题, 主要有两类:

  一是"含"与"不含"问题, 其解法常用直接分步法, 即"含"的先取出,"不含"的可把所指元素去掉再取, 分步计数;

  二是"至多""至少"问题, 其解法常有两种解决思路:一是直接分类法, 但要注意分类要不重不漏;二是间接法, 注意找准对立面, 确保不重不漏.    

    [活学活用]

  有4个不同的球, 4个不同的盒子, 把球全部放入盒内.

  (1)恰有1个空盒,有几种放法?

(2)恰有2个盒子不放球,有几种放法?