案例名称 Unit5 Do you have a soccer ball? 科目 英语 教学对象 七年级 课时 第一课时 一、教材内容分析 　　本单元主要谈论的是体育运动，包括运动物品名称、自己所喜欢的运动及原因等。本课时是本单元的第一课时，是一个基础内容，也是比较重要的一部分内容。本课时围绕"运动项目"这一话题安排了二个任务：一，认识运动物品名称。二、与他人谈论自己所拥有的运动物品。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1.知识与技能：1）能够听、说、读、写本课时的新单词tennis ball，ping-pong bat,soccer ball,volleyball,basketball,baseball bat.

2)能够听、说、读、理解本课时目标语言Do you have ......?及其肯定回答和否定回答，并且能通过与他人交流来确定物品所属关系。

2.过程与方法：1）通过与同伴谈论、交流，体验与人交际过程中的存在感。

2）通过pair work ,学会组织英语对话的方法。

3.情感态度与价值观：通过本课时的学习让学生体会到生命在于运动，从而热爱体育运动，保持一种积极客观的生活态度。

三、教学环境及资源准备 教学环境：多媒体教室

教学准备：单词卡片、录音机和磁带。 四、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 1.Greeting T:Hello,boys and girls How are you tody?

T：I am fine too,thanks.(回答学生) S:Hi,mr.ran I am fine,thank you.And you? 拉近和学生的距离，便于以后的教学。