人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计(第2课时)
人教版小学语文四年级上册《幸福是什么》教学设计(第2课时)第1页

幸福是什么

   教学要求

   1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。

   2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。

  教学重点

  懂得真正的幸福是什么。

  教学难点

  理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。

  课时安排

  2课时

  教学过程

  

第二课时

  教学目标

  1.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。

  2.能把课文演一演。  

  教学重点

  1.初步形成自己的幸福观。

  2.演课本剧。

  教学难点

  1.初步形成幸福观。

  2.理解文章内容。

  一、谈话导入

  1.师:今天老师给大家带来一位动画朋友。

  出示"大耳朵图图"图片: