苏教版三年级上册数学优质课《总复习》教案教学设计
苏教版三年级上册数学优质课《总复习》教案教学设计第1页

第一课时 两、三位数乘一位数复习

复习目标

1.进一步掌握乘法口算、估算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数得数,能估计两位数乘一位数的积大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。

2.通过口算、笔算和估算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高乘法运算能力,发展比较、归纳等思维能力。 3.进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 教学重难点:两、三位数乘一位数的口算、笔算。

复习过程: 一、回顾引新 l.回顾内容。

谈话:小朋友,我们已经完成了这学期数学内容的学习,大部分小朋友都学得不错。学期也快结束了,今天起我们就要复习这学期的学习内容了。

引导:现在请大家回顾一下,这学期主要学习了哪些内容,能和同桌互相说一说吗?有困难的也可以看一看数学课本。

交流:能把这学期学过的主要内容说一说吗?这些内容里具体有哪些知识,还记得吗?

引导:回顾这学期的数学学习过程,你有哪些体会?比如哪些内容怎样学习的,你最喜欢哪些内容,哪些内容你觉得还存在一些问题或不懂的地方?同桌先互相说一说,再填写课本上的表格。 交流:哪位说说你是怎样填写的?(指名说一说) 2.引入课题。

揭题:一个学期过得很快,学习了这么多内容,今天复习什么呢?我们就先复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。(板书课题)通过复习,要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程,而且能归纳出口算和笔算的方法,并且能估计一些简单计算的积大约是多少。 二、复习口算

1.做期末复习第1题。

让学生按题组口算,填写得数。交流得数并呈现。结合交流选择2~3道要求学生说说算法,有错的自己改正。

比较:第一组是怎样的口算,口算方法是怎样的?第二组题的口算过程相同在哪里?有没有不同的地方?第三组题的得数为什么不同,你

福鼎市店下中心小学教案纸

认为口算要注意什么?(看清乘数)

提问:你能根据这里的两类口算题,总结一下方法吗?

指出:整十、整百数乘一位数,用0前面的数乘,乘数末尾有几个0,就在乘得的数末尾添上几个O;两位数乘一位数,先算几十乘几,再算几乘几,然后把两次乘得的数合起来。要注意个位相乘的满几十时要加几十或几十几。 2.做期末复习第2题。 用4分钟时间测试,交流得数。

注意统计全对的人数和错1~2题的人数,根据实际情况有针对性地采取措施进行训练。 三、复习笔算

1.做期末复习第3题。

让学生按题组独立笔算,指名两人板演。

检查交流:看一看黑板上的笔算,第一组前两题是怎样算的?(检查计算过程)第三题为什么这样列竖式? 第二组题算得对不对?

比较:这里每组三道题的乘数有什么相同和不同?请你比一比三道题笔算的过程,对于笔算方法有什么想说的吗?

指出:两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写在那一位上;