4、《猴子的烦恼》教学设计

　　主备人：李俊斌

　　教学内容：猴子的烦恼（教材P8－9）

　　教学目标：

　　1、结合已有的知识经验，理解"0"除以任何不是0的数都得0.

　　2、探索并掌握三位数除以一位数、商中间或末尾有0的除法计算方法。

　　3、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

　　教学重点：

　　理解"0"除以任何不是0的数都得0。

　　教学难点：

　　掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。

　　教具准备：课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　248÷2= 868÷7= 896÷8=

　　二、导学新课

　　出示试一试主题图，你发现了什么？

　　1.看图后，说一说图中的信息。你发现了什么？

　　3只猴子平均分6个桃子，每只猴子分几个？3只猴子平均分3个桃子，每只猴子分几个？

　　3只猴子平均分0个桃子，每只猴子分几个？一个桃子也没有了，用什么算式表示？这时3个猴子还能分到桃子吗？

　　0÷3=0. 如果一个桃子也没有，10个猴子来分，怎样列式。

　　100个呢？你有什么发现？0÷10=0. 0÷100=0.

　　结论：0除以任何不是0的数都得0.

2.现在3个猴子要分306个桃子，平均每只猴子分到多少个桃