1.3 运动快慢的描述--速度

一、教学目的

1、理解速度的概念

（1）知道速度是表示物体运动快慢和方向的物理量；

（2）明确速度的意义、公式、符号和单位；

（3）知道速度是矢量.

2、理解平均速度和瞬时速度的概念，明确瞬时速率，知道速率和速度的区别.

3、初步运用极限思维方法理解瞬时速度.

二、重点难点

重点：速度概念。

难点：对瞬时速度的理解。

三、教学过程：

1、 多媒体演示不同物体的运动，引出速度概念

百米竞赛

汽车的运动

火箭的运动

2、速度：速度是表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s与发生这段位移所用时间t的比值，用v表示速度，则有 v=s/t 单位：m/s

　　速度不但有大小，而且有方向，是矢量，速度的方向跟运动的方向相同.

　　3、平均速度

　　（1）在匀速直线运动中，物体运动的快慢程度不变，位移s跟 发生这段位移所用的时间t成正比，即速度v恒定.

　　（2）在变速直线运动中，物体在相等的时间里位移不相等，比值s/t不恒定.

　　（3）平均速度：在变速直线运动中，位移s跟发生这段位移所用时间t的比值叫做这段时间的平均速度，用 v- 表示，有

　　v- =s/t

　　显然，平均速度只能粗略描述做变速直线运动物体运动的快慢.

　　平均速度与时间间隔t（或位移s）的选取有关，不同时间t（或不同位移s）内的平均速度一般是 不同的.

　　例题1：下边是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表，设火车在表中路段做直线运动，且在每一个车站都准点开出，准点到达.

　　a.火车由北京西站开出直至到达霸州车站，运动的平均速度是多大？

　　b.火车由霸州车站开出直至到达衡水车站，运动的平均速度是多大？S

　　c.在零时10分这一时刻，火车的瞬时速度是多大？