第1节 生态系统的结构

【目标引领】

1、知识目标

（1）举例说明什么是生态系统

（2）讨论生态系统的结构

2、能力目标

尝试建构生态系统的结构模型

3、情感态度与价值观

认同生物与环境是一个统一的整体

讨论生态系统的结构

课前预习学案

【自学探究】

一、生态系统的范围

1．概念：由_____________与它的_______________相互作用而形成的统一整体。

2．范围：生态系统的空间范围有大有小。______________是地球上最大的生态系统，它包括地球上的________________及其_______________的总和。

二、生态系统的结构

（一）生态系统的组成成分

（二）食物链和食物网

1、食物链

（1）形成：生态系统中，各种生物之间因食物而形成的一种联系。

（2）基本模式：生产者及各类 者，其中生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级， 为第三营养级。各种动物所处的营养级 （"是""不是"）固定不变的。

（3）环节：一般不会超过5个营养级。

2、食物网

3、功能：食物链和食物网是生态系统的______，生态系统的_______和______就是顺着这种渠道流动的。

课堂探究学案

【合作解疑】

一、生态系统的范围

1、列举5个生态系统的实例

2、说出生态系统的判断要点

二、生态系统的结构

（一）生态系统的组成成分

一个池塘生态系统包括哪些成分？这些组成成分可分为几大类？

2、生态系统的组成成分各自有哪些作用？根据它们的作用分析：生产者=绿色植物吗？消费者=动物吗？分解者=微生物吗？

3、为什么说生产者是生态系统的基石？为什么说分解者是生态系统的必需成分？

【精讲点拨】