2017-2018学年语文版必修一 雨巷 教案(1)
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《雨巷》教案

一、教学目标:

1、有感情的诵读全诗,掌握诗歌的朗读技巧,品味诗歌的音乐美。

2、理解诗歌中意象的象征作用,体会诗歌低回动人的意境美。

3、感知诗人内心的彷徨痛苦,以及对美好希望的追求。

二、教学重难点

1、把握"雨巷""丁香""姑娘"等意象的内涵,引领学生走入诗境,品味诗意。

2、培养学生准确传达情感的诵读能力。

三、教学方法

1、诵读法

2、感悟法

3、情境激学法

四、课时安排

一课时

五、教学过程

雨巷

【导入语】

细雨如丝的江南,悠长寂寞的小巷,一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息,撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒,与诗人一道去领略雨巷的风景,去追寻丁香一样姑娘的芬芳。

【作者介绍】

戴望舒:现代派诗人,早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。 后期诗歌因受抗战激发,诗风变得厚重、刚健,语言也更为洗练纯朴。著有《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》等。

【诗歌赏析】

一、整体感知及诵读提示:教师泛读,请同学一边听,一边思考:从老师朗诵的语气、声调和停顿等判断,这首诗的感情基调是什么?首先,请同学们说说表示感情的有哪些词?(喜悦、高兴、快乐、兴奋、激动、悲伤、痛苦、失望、愤怒、惆怅、哀怨、忧郁、伤感、低沉等)。明确:感情基调--忧郁、哀怨。请学生齐读,然后教师给予诵读提示(见课本),最后让学生再齐读。

二、艺术特征

师:为什么用丁香来形容姑娘呢?

生:因为丁香美丽、素雅,能突出姑娘的美丽。

师: 李商隐《代赠》"芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁"。 唐李璟《浣溪沙》 "手卷