《怎么都快乐》名师教案

教学目标：

1、认识"怎、独"等13个生字，会写"玩、很"等7个生字。

2、正确、流利地朗读课文，积累一些含有动词的词组。

3、理解课文内容，体会和伙伴一起玩的乐趣。

教学重点：

认识13个生字，会写7个生字。

教学难点：

词语理解，分角色朗读。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、看图说话。

出示本班孩子玩耍时的图片（一个人，两个人，三个人，多个人），说一说谁在干什么？

说一说你平时喜欢怎么玩？

2、引出课题，并板书。

3、认读"怎么"，注意尾音轻声。

二、整体感知，学习生字

1、师范读课文，生边听边想，课文讲了什么？

完成填空。

（ ）玩，很快乐；（ ）玩，很快乐；（ ）玩，很快乐 ；（ ）玩，也很快乐。

2、生自读课文。

3、出示带拼音的生词，认读。

自读，小老师领读，齐读。