人教版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》导学设计
人教版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》导学设计第1页

成家川联校六年级语文学案

时间 备课者: 张贵芳 序号:2-1-2

学习 内容 10.《十六年前的回忆》 课时 节次 学习 目标 1.能正确读写课文中的生字词,能正确流利有感情的朗读课文。

2.了课文的写作顺序及主要内容。

3.理解课文内容,感受老一辈革命家的精神实质,受到革命传统的教育。

4.领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。 学

程 第一课时

一、导人新课,板书课题

同学们,你们知道李大剖吗?他是马克思主义在中国最早的传播者之一,也是中国共产党创始人之一。

1927年4月6日他被张作霖逮捕,被捕以后,受了种种酷刑,始终坚贞不屈。4月28日反动派绞死了李大制。这篇文章是李大铡的女儿李星华1943年在延安写的,当时正是李大制遇难十六周年。所以文章题为《十六年前的回忆》。(板书课题)

二、小组内交流预习学案

三、小组合作交流探究

1.合作探究:

(1.)按"被捕前、被捕时、法庭上"的顺序,默读这三部分课文,画出描写李大钊语言、动作、表情的句子,思考:从这些语句中,你觉得李大钊是一位怎样的革命者?给你留下印象最深的是哪里?

(2.)文章最后三个自然段与开头是什么关系?这样的开头和结尾有什么好处?

2.集体交流

对小组提出值得探讨的问题进行点拨,并引导学生结合当时的背景谈谈自己对课文内容理解。

四、总结写法:

1.前后照应:

2.运用对比写法:

各小组总结并从文中找出例子体会这样写的好处,汇报交流。

第二课时

课堂检测

一、看拼音写汉字:

shū jí cí xiáng jūn fá yán jiù

lǎo yé jū liú suǒ

二、用"√"选出正确读音   

被难(nán nàn) 僻静(pì bì) 抽屉(tī tì)

棉袍(páo bāo) 宪兵(xiān xiàn)新夹衣(jiājiá) 

待了一会儿(dāi dài)