2019-2020学年人教版选修4 第一单元第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 学案
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  第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗

  

课程标准 学习目标   列举"贞观之治"的主要表现,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 了解唐太宗李世民亲历隋末农民大起义,认识隋朝的灭亡对唐太宗励精图治的影响。

掌握"贞观之治"的出现,唐太宗开明的民族政策和对外政策。

分析唐太宗推动封建社会发展的历史作用,理解唐太宗是大唐盛世的奠基者,我国历史上杰出的政治家。   ,          [学生用书P4])

  一、玄武门之变

  1.建功立业

  (1)隋朝末年:农民大起义爆发后,李世民果断劝说李渊在晋阳起兵,为李渊称帝和铲平割据势力、统一全国,立下汗马功劳。

  (2)统一后:李世民设立"文学馆",收罗四方名士,使他们成为自己的政治顾问。

  2.夺取皇位

  (1)不利因素:太子与齐王的联合排挤,使李世民在军事上处于劣势。

  (2)玄武门之变

  ①李世民成功收买太子府的心腹人员,在得知太子谋害自己的计划后,先发制人,发动政变,在玄武门外,射杀政敌太子和齐王。

  ②李渊无奈,下诏立其为太子。

  [特别提醒] 玄武门之变是一场争权夺利的宫廷政变,是中国封建社会里的一种普遍的政治现象,对于此类事件的评价,既不能简单地以成败论英雄,也不能以道德评判代替客观的历史评价。

  二、"贞观之治"的出现

  1.继位:626年,李世民登上皇位。

  2.唐太宗的措施

  (1)善于用人,选贤任能:选官不拘一格,重用敢于进谏的魏征,能谋善断的房玄龄和杜如晦。

(2)"存百姓":实行休养生息的政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋。