2018--2019学年 人教版必修一名师导学:第五章第一节自然地理环境的整体性+学案
2018--2019学年 人教版必修一名师导学:第五章第一节自然地理环境的整体性+学案第1页

  第一节 自然地理环境的整体性

  

  

  主题一 地理要素的相互关系

  

  材料1:长江中下游平原由于气候湿润,年降水量在800毫米以上,这里的地表水相当丰富,河流水量大且流程长;由于气候湿润、降水丰富,流水的侵蚀、搬运作用强烈,所以在中上游地段形成峡谷地形(如三峡)、中下游地带形成冲积平原和三角洲;这一地区生物资源丰富,土壤发育较好。

  (1)结合材料探究:在下图中的空白处填写有关内容,理解构成地理环境各要素是怎样相互联系、相互制约和相互渗透的。

  

  长江中下游平原各地理要素的相互关系

  材料2:不同的地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换,使各地理要素形成了一个相互渗透、相互制约、相互联系的整体。三种物质循环图示如下:

  

  (2)结合材料探究:①写出图A、B、C三种循环的名称及相应概念。②分析生物循环示意图,说明生物在地理环境形成与演化中有什么作用,为何有这些作用。

  主题二 自然地理环境具有统一的演化过程

  

材料:地理环境各要素相互渗透、相互制约和相互作用,形成不可分割的整体。反过来说,如果其中一个因素发生了改变,由于各要素相互渗透、相互制约和相互作用,那么其他要素也会相应地发生改变,进而有新的整体性体现。下面为湖泊演化为陆地的示意图。