蛋白质含量 教学设计(北师大版五年级第十册)

诸佛庵镇中心学校 曹红

【教学目标】

知识目标：会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。

能力目标：在解决实际问题过程中，理解百分数化成分数、小数的必要性，会解决有关百分数的简单实际问题，能正确将百分数化成分数、小数。

情感目标：体会百分数与现实生活的密切联系。

【教学重点】 1 ．能正确将百分数化成分数、小数。

2．理解百分数化成分数、小数的意义

【教学难点】 体会百分数与现实生活的密切联系

【教学过程】

一、复习旧知

1、五（1）班有50人，男生人数是全班人数的3/5，男生有多少人？

2、把小数化成百分数。

0．25 1.4 0.123

3、把分数化成百分数 。

　　1/8 3/4

二、创设情景，激发兴趣