第三章 第1节《自然界的水循环》

【学习目标】

1、了解水圈的特点及水体组成

2、理解自然界水循环的类型、主要环节及其地理意义

3、运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响

【重难点】

1、水循环的过程及主要环节；

2、水循环的地理意义。

课前预习案

【教材基础知识梳理】

一、相互联系的水体

1、存在形态

（1）水在地理环境中以 、 和 三种形式相互转化，形成各种水体。

（2）分布最广、数量最少的是 ；分布最少,数量居中的是 ； 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。

2、从空间分布上看

（1）海洋水：占全球水储量的 %，是地球水的主体。

（2）大气水：数量虽少，但是成云致雨的必要条件。

（3）陆地水： 是陆地淡水资源的主体，陆地水包括 、 、沼泽水、土壤水、 、________、生物水等，数量虽不多，但在自然环境中作用巨大。

3、陆地水体相互联系：陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系。

二、水循环的过程和意义（重点 ）

1、概念：指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

2、水循环的主要环节

3、水循环类型： 、 、

4、水循环的意义（看书总结归纳）

（1）

（2）

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（4）

课内探究案