2019-2020学年度粤教版选修3-2 3.4用传感器制作自控装置 教案(7)
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3.4用传感器制作自控装置

本授课单元教学目标:

  1.证明霍尔电势差与磁感应强度成正比。

  2.校准集成霍尔传感器灵敏度。

  3.用霍尔传感器测量螺线管内磁感应强度分布情况。

本授课单元教学重点和难点:

  1.霍尔效应公式推导以及集成霍尔传感器的工作原理;

  2.接线顺序和实验步骤的指导;

  3.如何分析激励电流与霍尔传感器输出电压关系。

本授课单元教学过程设计:

一.实验目的介绍:

  1.证明霍尔电势差与磁感应强度成正比。

  2.校准集成霍尔传感器灵敏度。

  3.用霍尔传感器测量螺线管内磁感应强度分布情况。

二.实验仪器介绍:

  (一)ICH-1型 通电螺线管磁场测定仪

  1.95A集成霍尔传感器: K=31.25±1.25V/T (3.125±0.125 mV/G)

  2.螺线管: L=260mm,D=35mm,N=3000匝

  (二)IVU500 螺线管实验电源

  1.数字直流稳流源 0-0.500(含三位半数字式电流表0-0.5A)

  2.直流稳压电源 4.750V-5.250V

  3.直流稳压电源(作补偿用) 2.400V-2.600V(精细微调)

  4.四位半数字电压表 0-19.999V或0-1999.9mV(二档)

三.实验原理分析:

  1.霍尔效应:

  电流流过厚度为的半导体,且磁场垂直作用于该半导体,由于洛伦兹力作用,电子流方向要发生改变,在薄片两个横向、之间就产生电势差,称为霍尔电势差,这种现象称为霍尔效应。

   (1)

   (2)

   (3) 图1 霍尔效应示意图

  电场力和磁场力达到平衡时:

  (4)

  由以上诸式得:

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(6)