22． 彭德怀和他的大黑骡子

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、凭借课文语言材料，抓住描写彭德怀神态、动作、语言的句子，引导学生感受彭 德怀爱骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。

3、挖掘课文空白点，联系课文展开想象，练习描写彭德怀的心理活动。

教学重点：抓住描写彭德怀神态、动作、语言的句子，引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。

教学难点：体会彭德怀对大黑骡子既怀有深厚感情又不得不忍痛割爱的矛盾复杂的心情。

　　教学过程：

　　　　 　　　　　 　　第一课时

　 一、导人课题

　　1．诗句导入,引出彭德怀。

　　　　2、简介彭德怀。

　　　　3、彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？

二、自读课文：

　　　　1、自学要求：

　　　　①读准字音，认清生字字形，读顺每句话。

　　　　②画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解。

　　　　③思考揭题时所提出的问题。

　　　　2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生。

三、检查自学效果。

　　　　(1)指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方。

　　　　(2)指名回答彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？

四、指导书写生字

　　　　1，学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。

　　　　2．引导评价，适当范写。

　　　　3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视辅导。

　　　　五、作业

　　　　1．练读课文。　　2．抄写生字词。

　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时

　　　　一、默读课文，思考：

　　　　1、彭德怀既然那么喜爱大黑骡子，为什么要把它杀掉？

　　　　2、小组讨论交流。

　　3、全班交流归纳出：彭德怀爱大黑骡子，但更爱战土，为了让更多的战士走出草地，他才杀了牲口。