部编版三年级下册新人教版道德与法治《第4课:同学相伴》教案
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4 同学相伴 教案

教学目标

1.知识与能力

通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。

2.过程与方法

(1)通过参加各种集体游戏和活动,培养与他人合作、交流的能力。

(2)通过列举一些故事或例子,让学生学会体会他人的需要和心情,

3.情感与态度

(1)培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。

(2)从小树立集体观念、合作意识和团队精神。

教学重难点

重点:知道集体生活的重要性。

难点:学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情,学会关爱他人。

教学过程:

一:同学相伴的快乐

师:今天我们来玩两个游戏。

学生活动:玩游戏1--蒙眼画脸谱

游戏方法:

1.在黑板上画三个圆圈,作为脸的轮廓。

2.选出三组同学,每组五人,分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。

3.另外选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守游戏规则。

4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面,用布蒙住自己的眼睛,并让监督员检查。

5.老师宣布开始后,学生依次走近黑板开始画五官,画完的同学就可以摘下蒙眼布。

6.游戏过程中,老师和监督员要提醒同学注意安全。

7.班上其余同学作为大众评审,决定哪组画的五官位置最准确、最好看。

师:这个多人游戏好玩吗?想象一下,假如没有这么多的同学,这个游戏还能玩得起来吗?

(学生自由发言,教师根据学生谈的感受引出主题"同学相伴的快乐"。)

师:你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?

学生自由发言。[来源:学+科+网]