挑战两极

教学目标

一，知识与能力

1.了解欧洲联盟的建立，

2.掌握战后西欧日本经济发展的主要史实及发展原因。

3.分析比较战后西欧日本经济发展的原因，培养学生运用共性和个性的原理分析，归纳问题的能力。

二，过程与方法

1.阅读课文，要正确的提取整理课文史料中的有效信息，培养独立的获取信息，提炼，处理信息的能力与方法。

2.采用讲述与启发式，比较法与探究式相结合的教学方式。

3.通过参与小组讨论，开展合作探究学习，培养乐于与他人合作的意识。

4.充分运用电化教学手段，加强教学直观性和感染力。

三，情感态度与价值观

通过本课学习，使学生认识到科学技术是第一生产力。

培养学生崇尚科学的意识。

激发学生为振兴祖国而努力学习科学文化知识的热情。

四，教学重点与难点

重点：战后西欧日本经济迅速发展的主要原因

难点：欧洲共同体与欧盟的建立及意义

五，教具准备

　　利用多媒体技术，辅助教学