第3节 DNA的复制

课型：新授 主备： 同备： 审批：

课标要求： 概述DNA分子的复制。

学习重点：

　知识：了解DNA分子复制的过程及特点。

　能力：概述DNA分子的复制。

　情感：1．探讨DNA复制的生物学意义。 2．体会证明半保留复制的实验的巧妙之处。

学习重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。

自学等级 学习难点：DNA分子复制的过程。

一．情境导入：

二．课前预学：

　1．DNA分子复制是指以_______ 为模板，以 为原料合成子代DNA的过程。

　2．时间：有丝分裂___ _和减数第一次分裂的__ __。

　3．过程：边解旋边进行复制。

　　①解旋：在___ _的作用下，把两条螺旋的双链解开。

　　②以解开的___ _为模板，按 原则合成子链。

　　③每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。

　4．特点：半保留复制，即新合成的DNA分子中，保留了_______ _。

　5．条件：①___ _ ②__ __ ③__ __ ④__ __

　6．结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。

　7．基础：

① 为复制提供精确模板。

② 能保证复制准确进行。

　8．意义：使遗传信息从 传递给 ，保持了遗传信息的 。

三．合作探究：

　1．DNA分子的复制的基本过程。

　2．关于碱基互补配对的相关特点。

四．我的疑问：

五．归纳总结：

六．自我检测：

1．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含水量有15N的DNA精子所占的比例为 （ ）

A.0 B.25% C.50% D.100%

2．某生物的双链DNA分子共含有碱基700对，其中一条链上（A+T）：（C+G）=2.5，问该DNA分子复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 （ ）

A．300个 B.400个 C.750个 C.600个