6百分数（一）

　　　　　　第1课时百分数的意义和读写法

　　【教学内容】

　　百分数的意义和读写法。（教材第82,83页的内容及练习十八的第1~3题。）

　　【教学目标】

　　1.结合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。

　　2.在理解百分数的意义的过程中，培养学生的分析比较能力和抽象概括能力。

　　3.通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究，使学生体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，帮助学生树立学好数学的信心。

　　【重点难点】

　　1.理解和掌握百分数的意义。

　　2.正确理解百分数和分数的区别。

　　【问题导入】

　　1.课件出示幻灯片：

　　（1）程序安装进度条

　　（2）衣服标签

　　（3）A品牌汽车销售

　　师：同学们，在这张幻灯片中，有哪些数学信息？

　　2.你还在什么地方见过上面这样的数？生：种子发芽率；生：投篮命中率......

　　师：像上面这样的数，如14％、65％、120％......叫做百分数。这节课开始我们学习第六单元《百分数（一）》。今天学习《百分数的意义和读写法》。板书课题：

　　6.1百分数的意义和读写法

【新课讲授】