Unit-1-Good-morning-!-教学设计

教学准备

1. 教学目标

　　1. 语言知识目标：

　　1) 能掌握以下词汇：字母Aa ~ Hh, good, morning, Good morning!, hi, hello

　　2) 能掌握以下句型：

　　① Good morning, Helen!

　　② Hello, Frank!

　　③ Hi, Bob!

　　3) 能理解用英语打招呼的不同说法，并能灵活运用。

　　4）能掌握字母Aa ~ Hh的字母顺序，读音及书写。

　　2. 情感态度价值观目标：

　　让学生们在相互问候的过程中，学会礼貌待人，与同学之间友好相处。万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。

2. 教学重点/难点

　　1. 教学重点：

　　1) 认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。

　　2) 学习用英语进行见面打招呼，并能体会不同的打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。

　　3) 学习掌握字母Aa ~ Hh的字母顺序，读音及书写。

　　2. 教学难点：

　　1) 学习掌握字母Aa ~ Hh的字母顺序，读音及书写。

　　2) 认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。

3. 教学用具

　　多媒体设备

4. 标签