课 题 第6课 近代前夜的发展与迟滞 课程标准 了解'重农抑商'、'海禁'等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 教学目标 知识与能力：学习明清时期资本主义萌芽的表现，结合具体材料分析资本主义萌芽的前提条件和基本特征，掌握其产生的标志、表现，具体分析其发展缓慢的原因；

过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。

情感态度价值观：通过对清朝统治者夜郎自大观念和闭关锁国政策的认识，深刻领会到观念的解放、政策的开放对国家民族发展的重大意义，从而树立开放的世界意识。 重点难点 重点：明清鼎盛时期在农耕经济全面发展的基础上出现了资本主义萌芽

难点：资本主义萌芽的条件及发展缓慢的原因；近代前夜由"发展"转向"迟滞"的原因。 教学方法 　　比较法、资料收集法 教学手段 多媒体课件、学案 教学时数 二课时 教学过程 集体教案 　　　　　　　　　　　　第一课时

【导入新课】在漫长的中国古代历史上，商业和随着商业的发展而出现的城市经历了一个什么样的发展历程呢？我们来一起了解一下

【教学过程】

从本课标题入手，突出近代前夜的时间（14-19），以及什么发展，什么迟滞。在此基础上引导学生阅读本课导言部分，理清本课的线索，从而导入新课

一、近代前夜的发展与突破

（一）发展--农耕经济的高度发展

农业 ①生产技术水平提高；②推广双季稻、产量提高；③引进推广高产作物（玉米、蕃薯）；④赋役制度成熟（一条鞭法、摊丁入亩） 手工业 ①广泛植棉，民众衣食结构发生重大变化②私营手工业迅速发展并占据了主导地位 商业 ①商品流通扩大；②白银使用广泛；③商业资本活跃；④工商业城镇兴起并增多； 综合国力 ①耕地面积的扩大与人口的增长；②ＧＤＰ占世界总值的比重大；③大城市多；④白银的大量流入；⑤为世界经济和贸易的中心地区。 （二）突破--资本主义萌芽

1、定义：见教材。四要素：手工工场、雇佣关系、商品生产、增殖利润

2、表现：

（1）纺织业：苏州，松江

（2）制瓷业：江西，景德镇

3、与传统手工劳动方式的区别（生产目的、生产组织、劳动关系）

比较项目 资本主义萌芽（工场手工业） 传统官办手工工场 民间小手工作坊 生产目的 购买劳动力增殖利润而进行的商品生产 只供官府和贵族消费 自给自足 生产组织 集中分工协作、社会化程度和劳动效率极高 分工细致、规模大、生产不计成本、效率低下 规模小，生产能力有限 劳动关系 自由雇佣关系 隶属关系 4、发展状况：发展缓慢

（1）表现：只是在部分地区、行业稀疏出现，力量微弱。

（2）原因：

Ⅰ主观原因：专制统治者的政策

①"重农抑商"政策

②"海禁"政策

A原因：a.根本原因（经济上）：自然经济决定（自给自足的自然经济使人民无须同外界有太多的经济交流）

b.思想上：统治者愚昧自大（中国传统社会进入衰落时期，统治者失去兼容并包的开放精神，以"天朝大国"自居，固步自封，盲目自大）；

c.军事政治上：防范外夷和沿海人民（惧怕外国势力深入引起人民思想变化甚至反抗，危机统治秩序）。

B．影响：使中国脱离世界发展大势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张从而推进工业化的契机。

Ⅱ客观原因：

①耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围仍居主导地位；

②官府的沉重剥削，导致农民极端贫困、购买力极其低下

二、近代前夜的危机与迟滞

（一）表现

问题探究：明清之际的中国在哪些方面已经显露出危机？试从政治、经济、对外政策、思想文化四方面对比中西实力的变化

政治 经济 思想文化 军 事 对外政策 观 念 中国 封建专制达到顶峰 自然经济占主导 鄙薄科技，文化专制 装备落后

海防松弛 闭关锁国 顽固守旧

妄自尊大 西方（英国） 民主代议制 资本主义经济发展 重视科技，思想解放 船坚炮利

战斗力强 海外殖民 开放进取

勇于开拓 （二）原因：

综合探究：结合上述表格以及"阅读与思考"，完成课后"自我测评"导致近代前夜中国经济相对迟滞的原因是什么？进而达到情感态度价值观的要求。

1、内部原因：中国封建制度--腐朽落后（国力衰弱:自然经济、重农抑商、闭关锁国、文化专制）

2、外部原因：西方先进的资本主义工业文明（国力强盛：对外扩张）

　　　　　　　　第二课时 学案练习评讲（见学案）