第四节 地球的结构
教学目标
1、 知识与技能:
(1) 了解地球的内部圈层结构和外部圈层结构。
(2)了解地球各圈层结构的特征及其划分依据。
(3) 从人地关系的角度,了解各圈层对人类活动的主要影响。
2、 过程与方法:
(1) 通过读图、阅读材料分析掌握地球圈层结构,培养学生读图分析能力。
(2) 运用图解的方法,正确表示出地球大气圈、水圈和生物圈之间的关系,培养学生思维能力。
3、 情感态度和价值观:
通过探究地球内、外部结构及彼此间的关系,认识事物时普遍联系的,培养学生树立自然环境是人类赖以生存和发展的基础等科学的人地观。
教学重点:地球的内部圈层,地球的外部圈层。
教学难点:地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部结构的关系。
教学过程:
新课导入:通过前面内容的学习,我们已经了解了地球所处的宇宙环境及地球的运动特征,在地球漫长的形成演化中形成了独特的适合人类生存的地理环境,那么地球内部和外部在结构上又有什么特点呢?通过今天的讨论我们会有新的答案。