鄂教版一上：《晨光》教学设计

　　教学目标：

　　１．学会"光、了、风、云、水、升、太"七个生字，会认"叫、变、成、洗、亮、阳"六个生字。认识新的笔画" "（撇折）

　　２．正确流利地朗读课文，背诵课文。

　　３．使学生感受到海边早晨美丽的景象，激发观察自然和热爱自然的情感。

　　教学重点：识字、写字、练习朗读背诵课文。

　　教学难点：通过朗读感悟使学生感受大自然的美好。

　　教学时间：两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情趣，提示课题。

　　二、层层递进，引导初读。

　　１．这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落，你们看看，它们藏在课文的什么地方？自由读课文，圈划生字，读准字音。

　　２．以小组为单位，用喜欢的方式练习认读生字。