变压器（人教版3-2）

一、教学目标

1．了解变压器的构造及理解变压器的工作原理

2．探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系并能用它解决基本问题

3．明白理想变压器是忽略了变压器的能量损失，它的输出功率等于输入功率

4．从探究"匝数与电压关系"全过程指导学生学习物理的思想与方法

二、教学重点

1．探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系并能用它解决基本问题

2．从电磁感应的角度和能量的转化与守恒的角度深刻理解变压器的工作原理

三、教学难点

　　　1．"探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系"实验

　　2．从能量的转化与守恒的角度理解变压器的工作原理

四、教具、学具准备

学生电源、可拆变压器、实物投影仪、多用电表、小灯泡、单刀双掷开关

五、过程与方法

观察现象-进行猜想-设计实验-进行分析-得出结论-指导实践（认识变压器在现实生活中的应用，感受它的价值）

六、教学过程

（一）预习指导

1．复习相关内容

（1）电磁感应现象产生的条件及种类

（2）法拉第电磁感应定律及其表达式

（3）探究实验的指导思想及基本步骤

（4）交流电的特点

（5）涡流的特点及利与弊

2．预习需要解决的问题

（1）变压器的构造

（2）变压器的工作原理

（3）本节课实验的目的是什麽？需要哪些器材？需要记录哪些数据？为此需要设计什麽样的表格？过程中需要注意什麽事项？

　　（二）创设意境，激发兴趣

学生观察：直流电路中S闭和后灯泡L的亮暗

学生思考：把两个没有用导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯,一个线圈连到交流电源上, 另一个线圈与灯泡构成闭合回路。猜想:接通交流电源开关S,灯泡L回发光吗?(鼓励学生敢于说出自己的想法)

教师演示:实验是检验真理的标准,回逆前面的猜想,教师演示,验证猜想。