人教版三年级语文上

5.灰雀（第一课时）教学设计

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）认识"桦、胸"等5个生字。会写"郊、散"等12个生字。能正确读写"郊外、散步、胸脯"等14个词语。

　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

　　（3）了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

　　2、过程与方法：

　　（1）让学生收集有关列宁的材料，了解列宁的一生及他的贡献。

　　（2）学习生字词，能联系上下文理解字、词的意思。

　　（3）在熟读课文的基础上，体会人与动物之间的友好与真诚。

　　3、情感态度与价值观：

　　体会人与动物之间的友好与真诚。

　　二、教学重点：

　　小男孩每次回答时心中的想法。

　　三、教学难点：

　　体会人与动物之间的友好与真诚。

　　四、课前准备：

　　1、生字卡片。

　　2、教学挂图。

　　3、多媒体课件。

　　4、收集关于列宁的生平、故事等资料。

　　五、教学课时：

　　两课时

　　六、教学过程：

　　第一课时

　　一、看图导入，交流资料

　　1、出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。

　　2、学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。

　　3、板书课题，书空"雀"字笔顺，提示"雀"字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。

二、读通课文，初步感知