2018--2019 学年 人教版 必修一:1.4地球的圈层结构(1课时)+教案 
2018--2019 学年 人教版 必修一:1.4地球的圈层结构(1课时)+教案 第1页

地理学科教学设计

课题 1.4地球的圈层结构 授课人   课时安排 1课时 课型 新授课 授课时间 2018.10.11 课标依据 说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。 教材分析   教材分析地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体,一般可分为外部圈层和内部圈层,它们都以地心为共同球心,形成同心圈层.这是地球结构的最大特征。本节教材主要介绍了地球的圈层结构。目前,人类对地球内部圈层的了解,主要来自对地震波的研究。通过研究地震波在地球内部传播速度的变化,来推测地球内部的组成及其他特征。地球外部圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。由于各圈层在后面的教材中还有详细介绍,所以在本节中介绍得较简略。 学情分析 高中一年级学生现在具有一定分析问题的能力,他们的认知能力的发展正接近于成熟,能运用较为抽象的、逻辑的推理方式去思考解决一些简单问题,所以教师应该在这些方面加强学生的能力。 三维目标 知识与能力

1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。

2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。

3、掌握地球外部圈层的组成和特征。

4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,使学生形成综合归纳等思维能力。 过程与方法

1、通过读图训练,提高读图、析图能力,明确地震波和地球内部圈层的关系,地壳与岩石圈、软流层的位置关系等。

2、联系实际,结合图示,了解各圈层的特征。 情感态度与价值观

1、学会用一分为二的方法看待问题、分析问题,树立正确的辩证唯物主义观。

2、使学生了解地球的圈层构造,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观和责任感,增强环境及保护意识。