人教版(新) 二下《数据的 收集统计》例2
人教版(新) 二下《数据的 收集统计》例2第1页

  《统计数据的方法(例2)》教案

  

  学习内容:人教版小学数学教材二年级下册第3页例2。

  学习目标:

  1、了解统计数据的方法;

  2、能根据统计表回答一些简单的问题;

  3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。

  学习重点:学会统计数据的方法,进一步认识统计表。

  学习难点:能根据统计表回答一些简单的问题。

  教具准备:教学课件

一、 教学过程

(一)创设情境,生成问题

  学校要举办讲故事大赛。二(一)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛,怎样选呢?出示教材第3页的例2。把统计结果填入下表。

姓名 王明明 陈小菲

票数   

  

  

(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。

(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样呢

( 根据上节课学习的知识内容,提出问题,引发学生思考。)

 (二)探索交流,解决问题

1、理解题意、选举方法。

 师:通过读题,你知道了什么?

 生:学校要举办讲故事大赛。二(一)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛。

 师:该选谁参加比赛,就要先确定选举方法,再选记录结果的方法。

 师:我们可以采取无记名投票的方式来决定由谁参加比赛。参加投票的同学只能从王明明和陈小菲中选一位写在纸上,再找几个同学统计谁得到的票数多,谁就参加讲故事大赛。

生:全班同学进行无记名投票后,各小组组长将纸条收齐,等待统计投票数据。

(教师引导学生,从问题中探索解决方法,学生初步了解统计数据的方法。)

2、统计投票数据的方法。