第一节 传感器及其工作原理

教学目标：

　　1.知道什么是传感器，理解各类传感器的工作原理

　　2.知道光敏电阻特点及作用

　　3.掌握热敏电阻和金属电阻的特点及区别

　　4.理解霍尔元件的原理及作用会用得各类元件(热敏电阻、光敏电阻、霍尔元件等)设计简单的控制电路

教学重点：认识各种常见的传感器；了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。

教学难点：光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理

教学方法：PPT课件，演示实验，讲授

教学用具：PPT课件,光敏电阻，干簧管等

教学过程：

（一）引入新课

　　教师：引导学生看教材55页"勇气号"火星探测器的彩色照片；列举生活中的一些自动控制实例，如遥控器控制电视开关、日光控制路灯的开关、声音强弱控制走廊照明灯开关等，激发学生学习兴趣，引出课题。

　　学生：列举自己知道的自动控制的其他实例。如当走近自动门时，门会自动打开；电梯关门，当两门靠拢到接触人体时，门又会重新自动打开等等。

演示实验：

　　干簧管控制电路的通断: 如图，小盒子A的侧面露出一个小灯泡，盒外没有开关，但是把磁铁B放到盒子上面，灯泡就会发光，把磁铁移走，灯泡熄灭.

（演示实验1：干簧管传感器）

（演示实验1：干簧管传感器）（干簧管的实物及原理图）

学生对干簧管并不熟悉，因此才有了好奇。声光控开关在生活中很普及，所以又有亲切感

学生活动：

　　①当冰箱内的温度高于设定值时，制冷系统自动启动，而当温度低于设定值时，制冷系统又会自动停止。冰箱的控制，是通过温度传感器实现的。

　　②楼梯道的电灯，晚上，有人经过楼道时，开关自动接通，灯就亮；白天，不管是否有人经过，开关都是断开的，灯总是不亮，这种开关用的就是声光传感器。

　　③为了防止火灾的发生，在宾馆房间的天花板上大多有一个小盒子，当房间失火时它能感知出现的烟雾，通过电路发出警报，这个小盒子就是烟雾传感器

（二）新课教学

1、什么是传感器

　　(1)．传感器是指这样一类元件：它能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量，或转化为电路的通断。

　　(2)．传感器的作用是什么：传感器的作用是把非电学量转化为电学量或电路的通断，从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。

为了制作传感器，需要一些元器件，下面我们就来看几个实际的例子。

2、光敏电阻

【演示实验】比较光敏电阻在不同光照条件下的电阻之不同