第六章第1节 杂交育种与诱变育种

课前预习学案

一、预习目标

　　预习杂交育种与诱变育种，初步掌握杂交育种与诱变育种的原理、方法、优点、缺点及应用。

二、预习内容

（一）、杂交育种

1、古代人们利用__________________，通过长期选择，汰劣留良，培育出许多优良品种，这种选择育种不仅_____________，而且_________________________。

2、杂交育种是将__________或__________品种的_____________，通过__________集中在一起，在经过___________和___________。获得________________的方法。

3、在农业生产中，杂交育种是___________________的常规方法。杂交育种的方法也用于_____________________的育种。

（二）、诱变育种

1、诱变育种的原理是_________________________________。

2、诱变育种是指利用_______________________________，使生物____________________的方法。

3、诱变育种取得的成就：

（1）培育__________________________________；

（2）在___________________方面也发挥了重要作用，如：_____________________________。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点 疑惑内容

课内探究学案

一、学习目标

　1．简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种的优点和不足

2．举例说出诱变育种在生产中的应用

3．讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用

学习重点 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用

学习难点 杂交育种和诱变育种的优点和局限性

二、学习过程

（一）、杂交育种

1、阅读课本的"问题探讨"并进行讨论。

你用什么方法既能把两个品种的优良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉?将你的设想用遗传图解表示出来